Scenariusz zajęć
Temat dnia: Bombka
Scenariusz zajęć grudzień 2024 BOMBKA
Dnia 02 grudnia gościliśmy w progach naszej szkoły młodzież z SOSW w Bytowie, która wystawiła spektakl pt. „Miłość jest elektrykiem”. Sztuka wywołała wiele emocji. Składamy serdeczne podziękowania paniom: Krystynie Kożykowskiej, Krystynie Hnatiuk, Annie Krakowiak i Hani Zwara-Kerlin.
W dniu 4 listopada 2024 r. odbyły się zajęcia plastyczno kreatywne, prowadzone przez panią Dianę dyrektor Gminnej Biblioteki w Tuchomiu, zorganizowane dla dzieci z okazji Dnia Bajki. Było to niezwykle ciekawe i angażujące wydarzenie, w którym dzieci miały okazję uczestniczyć w różnorodnych aktywnościach.
Podczas zajęć otwartych wykorzystaliśmy tablet, który posłużył do interaktywnych zabaw edukacyjnych i prezentacji. Dzieci miały również możliwość obejrzenia małego teatrzyku, który wprowadził je w świat fantazji i rozwijał wyobraźnię. Pani Diana przeczytała nam piękne opowiadanie, które wzbudziło duże zainteresowanie wśród dzieci. Wspólnie z uczestnikami przeprowadziła również czytanie fragmentu książki oraz wspólnie stworzyli graficzną ilustrację na tablecie.
Zajęcia były bardzo udane, pełne inspiracji i radości, dzieci z niecierpliwością czekają na kolejne takie wydarzenie.
Zaproszeni goście:
AKTYWNA TABLICA
2020/2024 – SIEĆ WSPÓŁPRACY
Rządowy programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lata 2020–2024 – „Aktywna tablica”
Głównym celem programu jest umożliwienie wykorzystywania w procesie dydaktycznym nowoczesnych pomocy dydaktycznych oraz podniesienie kompetencji uczniów i nauczycieli przez zmianę sposobu myślenia o możliwościach wykorzystania nowych technologii oraz rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli, w zakresie posługiwania się TIK w procesie kształcenia lub uczenia się.
W ramach programu „Aktywna tablica” w grudniu 2024 r. nasz Szkoła otrzymała wsparcie finansowe na zakup sprzętu oraz pomocy dydaktycznych w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych.
DZIAŁANIA DOTYCZĄCE WDROŻENIA STOSOWANIA TIK W PROCESIE NAUCZANIA:
1) wyznaczenie szkolnego e-koordynatora do koordynowania działań w zakresie stosowania TIK w szkole oraz powołanie nauczycielskiego zespołu samokształceniowego wspierającego dyrektora szkoły i nauczycieli w zorganizowaniu pracy szkoły z wykorzystaniem TIK.
Cele:
2) udział nauczycieli w konferencjach, szkoleniach, webinarach z zakresu stosowania TIK w nauczaniu;
3) wykorzystywanie TIK na zajęciach edukacyjnych prowadzonych w każdym oddziale szkoły (w wymiarze co najmniej 5 godzin zajęć edukacyjnych w każdym tygodniu nauki);
4) udział w Międzyszkolnej Sieci Współpracy Nauczycieli:
Międzyszkolną Sieć Współpracy Nauczycieli tworzą:
-Zespół Szkół w Borzytuchomiu
-Szkoła Podstawowa nr 5 w Bytowie
-Szkolny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Bytowie
5) Główne cele międzyszkolnej sieci współpracy szkół:
6) Spotkania organizowane w ramach międzyszkolnych sieci współpracy nauczycieli:
Przewodniczący: Monika Gryglicka
Członkowie:
-psycholog
-pedagog
-logopeda
-nauczyciele 1-3
7) Lekcje otwarte z wykorzystaniem TIK w nauczaniu:
8) Dobre praktyki TIK:
Ponadto
a) aplikacje dla dzieci
b) możliwość tworzenia własnych gier i aktywności
a) zadania z ortografii
b) interaktywne wiersze
c) gry i zabawy edukacyjne
a) dyktanda do uzupełnienia
b) zasady ortografii
a) trening matematyki
b) wiele gier matematycznych
a) Filmy w zakresie bezpieczeństwa w Internecie
materiały dydaktyczne
a) Narzędzie do tworzenia interaktywnych treści
a) Internetowy serwis dla nauczycieli
a) Narzędzie do tworzenia interaktywnych treści edukacyjnych
Dodatkowo wykorzystanie:
www.doradztwo.ore.edu.p l zakładka wybieram zawód
W ramach programu „Aktywna tablica” nasz Szkoła otrzymała wsparcie finansowe na zakup sprzętu oraz pomocy dydaktycznych w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych.
Rządowy programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów
i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lata 2020–2024 – „Aktywna tablica”
Głównym celem programu jest umożliwienie wykorzystywania w procesie dydaktycznym nowoczesnych pomocy dydaktycznych oraz podniesienie kompetencji uczniów i nauczycieli przez zmianę sposobu myślenia o możliwościach wykorzystania nowych technologii oraz rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli, w zakresie posługiwania się TIK w procesie kształcenia lub uczenia się.